ترجمه صفحه 98 درس3 زبان یازدهم

  • ویدئو
  • هوش مصنوعی
  • |  

    تصویر حل تشریحی و گام به گام ترجمه صفحه 98 درس3 زبان یازدهم

    ویدیو آموزش ترجمه صفحه 98 درس3 زبان یازدهم

    استاد ایوب حکیمی

    پاسخ هوش مصنوعی به ترجمه صفحه 98 درس3 زبان یازدهم

    See Also: Past Participles درس سوم زبان انگلیسی یازدهم **Past participles** Read the following examples. $\mathbf{Amir}$ $\mathbf{is}$ $\mathbf{bored}$ $\mathbf{with}$ $\mathbf{his}$ $\mathbf{present}$ $\mathbf{job}$. $\mathbf{Mina}$ $\mathbf{got}$ $\mathbf{amused}$ $\mathbf{by}$ $\mathbf{the}$ $\mathbf{story}$. $\mathbf{I'm}$ $\mathbf{totally}$ $\mathbf{confused}$. $\mathbf{Would}$ $\mathbf{you}$ $\mathbf{please}$ $\mathbf{explain}$ $\mathbf{it}$ $\mathbf{again}$? $\mathbf{He}$ $\mathbf{often}$ $\mathbf{gets}$ $\mathbf{depressed}$ $\mathbf{about}$ $\mathbf{his}$ $\mathbf{weight}$. $\mathbf{I'm}$ $\mathbf{so}$ $\mathbf{excited}$ $\mathbf{that}$ $\mathbf{we're}$ $\mathbf{going}$ $\mathbf{to}$ $\mathbf{Yazd}$. $\mathbf{To}$ $\mathbf{tell}$ $\mathbf{the}$ $\mathbf{truth}$, $\mathbf{I}$ $\mathbf{was}$ $\mathbf{frightened}$ $\mathbf{to}$ $\mathbf{death}$. $\mathbf{I've}$ $\mathbf{always}$ $\mathbf{been}$ $\mathbf{interested}$ $\mathbf{in}$ $\mathbf{football}$. $\mathbf{They}$ $\mathbf{were}$ $\mathbf{greatly}$ $\mathbf{surprised}$ $\mathbf{at}$ $\mathbf{the}$ $\mathbf{news}$. $\mathbf{I'm}$ $\mathbf{tired}$ $\mathbf{of}$ $\mathbf{watching}$ $\mathbf{television}$; $\mathbf{let's}$ $\mathbf{go}$ $\mathbf{for}$ $\mathbf{a}$ $\mathbf{walk}$.

    پاسخ گام به گام و تشریحی See Also: Past Participles درس سوم زبان انگلیسی یازدهم این بخش به یک کاربرد خاص از $\mathbf{Past}$ $\mathbf{Participles}$ ($\mathbf{V3}$ $\mathbf{/}$ $\mathbf{اسم}$ $\mathbf{مفعول}$) می‌پردازد: استفاده از آن‌ها به عنوان $\mathbf{صفت}$ $\mathbf{برای}$ $\mathbf{بیان}$ $\mathbf{احساسات}$. **قاعده $\mathbf{Past}$ $\mathbf{Participle}$ $\mathbf{as}$ $\mathbf{Adjective}$:** * **شکل صفتی:** $\text{Past}$ $\text{Participle}$ (معمولاً با پسوند $\mathbf{-ed}$) برای توصیف **احساس** $\mathbf{یا}$ $\mathbf{حالت}$ $\mathbf{فردی}$ که تحت تأثیر چیزی قرار گرفته، استفاده می‌شود. * **ساختار:** $\mathbf{Subject}$ $\mathbf{+}\mathbf{be}\mathbf{/}\mathbf{get}\mathbf{+}\mathbf{Past}$ $\mathbf{Participle}$ $\mathbf{(V3)}$ * **تمایز با $\mathbf{-ing}$:** * $\mathbf{V3}$ $\mathbf{/}$ $\mathbf{-ed}$ $ o$ توصیف **احساس ما** (مثال: $\mathbf{I}$ $\mathbf{am}$ $\mathbf{bored}$ $ o$ من **احساس کسالت** می‌کنم.) * $\mathbf{V}$-$\mathbf{ing}$ $ o$ توصیف **عامل ایجادکننده احساس** (مثال: $\text{The job is}$ $\mathbf{boring}$ $ o$ کار **خسته‌کننده** است.) **تحلیل مثال‌ها:** 1. $\mathbf{bored}$ (خسته، کسل): احساس امیر نسبت به شغلش. 2. $\mathbf{amused}$ (سرگرم شده، خوشحال شده): احساس مینا در اثر داستان. 3. $\mathbf{confused}$ (گیج شده): احساس شخص گوینده. 4. $\mathbf{depressed}$ (افسرده): حالت او در مورد وزنش. 5. $\mathbf{excited}$ (هیجان‌زده): احساس ما در مورد رفتن به یزد. 6. $\mathbf{interested}$ $\mathbf{in}$ (علاقه‌مند به): احساس علاقه نسبت به فوتبال. **نکته معلمانه:** توجه داشته باشید که این صفات اغلب با حروف اضافه خاصی همراه هستند (مانند $\text{bored}$ $\mathbf{with}$, $\text{interested}$ $\mathbf{in}$, $\text{surprised}$ $\mathbf{at}$). این ترکیب‌ها را با هم یاد بگیرید.

    🔴 دانش آموزای دهم، یازدهم و دوازدهمی

    ✅ برای دریافت 50 ساعت ویدئو (رایگان) زیست از تدریس دکتر بام رفیع اینجا رو کلیک کن👇🏻

    Ad image

    اشتراک رایگان فیلیمومدرسه

    ویژه اول تا دوازدهم

    N

    1402/03/18

    0

    M

    شما اکنون در حال پاسخ به یکی از کامنت های می باشید

    نام و نام خانوادگی :

    ایمیل :

    سوال امنیتی :

    9+2

    نظر خود را وارد نمایید :